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爱岗敬业好老师 ——记江西冶金职业技术学院丁宇宁

时间:2015-11-20 10:12来源:未知 作者:宣传部余凡 点击:
爱岗敬业好老师 记江西冶金职业技术学院丁宇宁老师 丁宇宁老师自2004年到江西冶金职业技术学院任教以来,从事职业教育工作已有10多年。他长期在教学一线岗位上辛勤工作,先后讲授过《机械制图》、《机械设计基
爱岗敬业好老师
                                                                                                         ——记江西冶金职业技术学院丁宇宁老师
    丁宇宁老师自2004年到江西冶金职业技术学院任教以来,从事职业教育工作已有10多年。他长期在教学一线岗位上辛勤工作,先后讲授过《机械制图》、《机械设计基础》、、《机械工程控制基础》、《工业产品CAD》、《汽车底盘》、《汽车检测与维修》等10门课程。备课时,他做到脑中有“目标”、眼里有“学生”、心中有“底数”、手里有“方法” ,积极探索教学和德育的有机结合,深入研究先进的教学方法和学生的心理;教学中,他始终把学生当做好朋友和合作者,把自己当成他们学习的引导者;课堂外,他还承担学生社团指导工作,积极培养学生学习兴趣,教会学生一技之长,凡是要求学生做到的事自己首先做到,他从来没有抱怨学生不听话,而是总能找出学生的闪光点。
    2015年上半年,他在创新社给学生介绍CAD技能时,发现2014级大专班学生刘子清等三名学生对计算机绘图特别感兴趣,但是这些学生并没有相关制图基础知识,听懂课比较困难。当时,丁老师就决定利用每天中午休息时间给这些学生补充制图方面知识,帮助学生尽快掌握CAD绘图技能。当他又了解到有一名学生因为没有电脑导致学习进度较慢,他毫不犹豫把自己的手提电脑借给学生使用。经过师生半年不懈努力,刘子清等三名学生不仅精通了CAD绘图技能,还切实体会到只有不断坚持才会成功的道理,期末考试时各科成绩在班上也是名列前茅。
    对于职业院校老师来讲,指导创新社团是个不小的挑战,一是不仅要求指导老师知识面广,协调能力强,还需要富有挑战精神和牺牲精神;二是社团活动往往是在课余时间,主要集中在周末和晚上,要牺牲教师太多休息时间;三是学生专业分散人数又多,专业基础也参差不齐。为了让学生养成良好的习惯,培养学生严谨的作风,他除了认真准备好授课内容外,总是比学生早10分钟来活动室,周末也从没有请过假,对于没来又没有请假的学生,丁老师会打电话询问原因,并课后找学生谈心了解学生想法,帮助学生解决困难。学生在长期的潜移默化下成长很快,都能自觉遵守规章制度,社团活动井然有序。
    在社团学生协作及分工的问题上,丁老师也是煞费苦心,他要仔细研究和分析每个学生的专业背景及学业水平,需对学生特长爱好了如指掌,从而选拔出最优组合。他充分尊重每个学生的创意,不断记录总结,还对每个学生的想法做出判断,耐心指出其优点和不足之处,最后还要将大家讨论结果归纳形成可行性方案,最后将方案分解,交付给团队成员完成各自任务。团队成员在设计产品和制作产品过程中不可避免遇到各种困难,这时他还会手把手教会学生。在丁宇宁老师长期付出难以想象的努力后,他指导的社团活动成果丰硕,竞赛成绩斐然,社团学生制作的创新产品参加江西省大学生“挑战杯”竞赛获得二等奖3项,参加全国职业学校 “挑战杯”创新创效创业大赛获得国家二等奖1项,三等奖1项。
    职业院校技能竞赛竞争压力很大,但是丁宇宁老师却指导学生连续三年获得省级技能竞赛一等奖,2015年学生还取得全国职业院校技能大赛计算机辅助设计项目国家级二等奖、全国职业院校技术技能创新成果交流赛国家级二等奖等优异成绩。究其原因,这与他常年的坚持不懈和把竞赛当做挑战是分不开的。一开始,丁宇宁老师对比赛项目也不是很了解,但他没有推托,而是迎难而上,边做边学。从选拔参赛选手开始,丁老师根据选手的实际情况,随时关注学生的情感变化,认真抓好学生基础知识的积累和基本技能的训练。特别是对一些基础较差、而且又很茫然的竞赛选手,丁宇宁老师更是关怀备至,不厌其烦给予帮助和指导,引领他们重新拾回自信心、进取心,回归到学习和竞争的行列中来。例如,2012级机械自动化班学生刘国伟,由于家庭种种的原因,曾经是班上一名“问题学生”,内向不善交流。进入竞赛小组后,丁老师发现他有学习潜力,但是缺少关爱、内心脆弱、没有自信。对此,丁老师主动与他交朋友,一起在QQ里聊天,开导他、鼓励他,还经常与其母亲沟通,告诉其母亲要关注刘国伟的每一个进步,多表扬鼓励。经过丁老师的悉心指导,刘国伟同学终于不负众望,以优异成绩代表江西省参加43届世界技能大赛全国选拔赛,并获得全国十八名的好成绩。
    在这个普通的岗位上,丁宇宁老师把工作当成一种享受,当成一种使命,他常说“爱岗是我的职责,敬业是我的本分”,他就是学生们热爱的老师,我们身边的好人!

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